Este programa permite-nos abordar diferentes tipos de famílias e especialmente as dinâmicas que se criam dentro das famílias. É um programa que permite abordagens muito amplas, consoante aquilo que se pretenda trabalhar.

Diferentes exemplos de relações familiares

Formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Trabalhar a inteligência emocional.

Pai e Filha
O Rapaz Bolota
Ex-ET
Podes Contar Sempre com o Teu Pai
As Novas Espécies
Mia
Uma Galinha Bem Passada
Um Polvo em Apuros

Neste programa, encontramos filmes onde a palavra escrita ou dita tem relevância para o desenvolvimento da acção. Porque, se não soubermos exprimir-nos correctamente, não conseguimos fazernos entender pelos outros.

Línguas, leitura, a Palavra dita e escrita

Português.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Aprendizagem da(s) leitura(s) com textos diversos;
• Relação com línguas estrangeiras;
• A palavra escrita, dita ou cantada.

A Janela
A Lengalenga da Panqueca
O Miúdo loiro e a Ovelha Branca
Foxy e Meg Vão para a Escola
O Rapaz na Bolha
Ginjas e as Vogais
As Aventuras de Miriam: O Teatro
O Pequeno Rudy
Mancha e Manchinhas – O Circo

Esta temática foca-se na música, movimento e no corpo. Vamos encontrar deste modo nestes filminhos, vários elementos que nos levam para o âmbito da dança, teatro e música como poderes transformadores da vida das personagens.

Música, dança e teatro

 Expressão musical, corporal e plástica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Trabalhar a inteligência musical e físico-cinestética.

Maestro
O Dragão e a Música
O Som da Mudança
Alekxander
A Transformação
Nicolas e Guillemette
Foxy e Meg no Palco
Música para Um Apartamento e Seis Bateristas

A Natureza e os animais são os temas centrais deste grupo de filminhos, incidindo sobre as classes dos animais, Aves, Mamíferos, Répteis, Insectos explora-se o conteúdo destas curtas de animação.

Natureza: classes dos animais

Estudo do meio, português e expressão plástica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Natureza e os animais;
• Classes dos animais.

As Novas Espécies
Peep e o Avião de Papel
As Aventuras de Miriam: o Piquenique
O Rapaz Bolota
O Passarinho e o Esquilo
A História do Cão e do Gato
Big Buck Bunny
Pássaro Verde

Neste conjunto de filmes iremos abordar temas relacionados com o respeito pelos outros. Vamos encontrar curtas metragens onde as personagens lutam ou são confrontadas com o racismo, bulling e opressão.

Respeito pelos outros: racismo e bullying

Português, expressão plástica, formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Saber respeitar as diferenças dos outros.

Tempo de Emagrecer
O Coelho e o Veado
A Janela
Big Buck Bunny
O Som da Mudança
O Irmão Grande
Rumores

Estes filminhos tratam de uma forma transversal o tema do tempo, podemos encontrar diversas referências às estações do ano, às condições meteorológicas e à rotação da Terra que nos levam das unidades de tempo aos 365/366 dias do ano.

Estudo do meio: o tempo e as estações do ano.

Estudo do meio, expressão plástica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Estações do ano e condições meteorológicas;
• Rotação da Terra, dia e noite / Unidades de tempo.

Demasiado Principezinho
Foxy e Meg Descobrem o Inverno
As Aventuras de Miriam: O Ninho
Um Dia de Sol
O Primeiro Outono
A Grande Migração
Mancha E Manchinhas — A Tempestade de Neve

Neste programa, vamos ver como são as cidades. Uma das coisas interessante que existem nas cidades é os museus. Mas às vezes, estar numa cidade é parecido com estar numa prisão. São os horários, as aulas, as actividades depois da escola… Nas cidades, há muita electricidade e é disso que nos fala a Luzinha. A floresta onde vive um grupo de animais foi transformada numa cidade. Mas eles não gostaram muito desta ideia e por isso vão arranjar maneira de mandar as pessoas embora. As cidades são sítios onde tem de haver muita organização, mas no caso da cidade do Ex-ET as coisas são um bocadinho exageradas, por isso, o nosso amigo vai provocar a confusão!Finalmente, acabamos a sessão com uma Nuvem Fofinha que quer ajudar a cidade, mas que acaba por incendiá-la sem querer…Como irá ela resolver o problema?

Meio ambiente, água

Estudo do meio, educação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Questionar e reflectir sobre questões da vida na cidade;
• A cidade enquanto local de vida em comunidade;
• As implicações da vida na cidade;
• A cidade enquanto base do meio físico e meio social actual.

Mia
Foxy e Meg Visitam o Museu
Na Cidade
O Miúdo Loiro e a Ovelha Branca
Luzinha
Os Porcos-Espinhos e a Cidade
Ex-ET
A Nuvem Fofinha

Nestes filmes pretende-se tratar questões relacionadas com a conservação e preservação das espécies na Natureza, apresentando algumas das causas de extinção dos animais selvagens.

Natureza/conservação

Estudo do meio, matemática, expressão plástica e português.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Questionar e reflectir sobre questões de conservação;
• Causas da extinção e preservação das espécies.

As Novas Espécies
Tigre
Fuga Para a Liberdade
Porcos Espinhos e a Cidade
Corrida
O Miúdo Loiro e a Ovelha Branca
Foxy e Meg Vão à Pesca

Se todos vivemos no Planeta Terra, então todos somos responsáveis por ele. Devemos cuidar dele como cuidamos na nossa casa. Devemos evitar sujá-lo, ou então devemos limpar o que sujámos. E devemos perceber que todos os restantes seres vivos têm direito ao seu habitat como nós gostamos que o nosso seja respeitado.

O Respeito pelo Planeta Terra

O Passarinho e as Abelhas
O Agricultor João
As Aventuras do Lobinho Cinzento – No Verão.
Maré
As Aventuras de uma Ervilha
A Terra nas Minhas Mãos – Os 3 R’s

Nestes filmes é abordado o tema do medo e o conflito. As emoções contraditórias e a sua superação acaba por ser o foco desta série de animações. Mas para além do medo, vamos também encontrar a felicidade, o amor, a tristeza e a alegria.

Sentimentos – o medo

Expressão plástica, português, formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Desenvolvimento da inteligência emocional;
• Identificar diferentes emoções e aprender a lidar com as mesmas.

A Janela
Corrida
Nicolas e Guillemette
As Novas Espécies
As Aventuras de Miriam: O Piquenique
Mia
Conhece o Buck
Rumores

Nestes filmes são abordados diferentes tipos de sentimentos por parte das personagens. As emoções acabam por ser o foco desta série de animações, relacionadas com o medo, a felicidade, o amor, a tristeza e a alegria.

As emoções

Expressão plástica, Português, formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Desenvolvimento da inteligência emocional;
• Saber lidar com diferentes tipos de emoções.

As Aventuras de Miriam: A Moldura Partida
Pai e Filha
Um Dia de Sol
Mia
O Coelho e o Veado
A Nuvem Fofinha
Natal dos Pinguins

Neste conjunto de filmes irá abordar-se as figuras geométricas e unidades de peso. As figuras geométricas são elementos básicos de unidade presentes no nosso quotidiano e auxiliares na construção do desenho, tal como as unidades de peso, que podem ser vistas dentro da perspectiva matemática ou da composição do desenho.
Objectivos pedagógicos

Figuras e sólidos geométricos

Matemática, expressão plástica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Figuras e sólidos geométricas;
• Unidades de medida de peso;
• A linha, cor e composição como elementos fundamentais na construção do desenho.

Demasiado Principezinho
O Coelho e o Veado
Ginjas e as Plantas Geométricas
Aleksander
Os Tumblies Aprendem a Deslizar
Ex-ET
No Fim do Mundo

Nesta sequência de filmes abordam-se questões relacionadas com poesia quer seja literária, musical ou imagética. Tal é feito a partir de diferentes línguas incidindo sobre o português.

Línguas – poesia

Português, línguas estrangeiras (inglês, francês e russo) e expressão plástica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Trabalhar a inteligência musical, físico-cinestética e emocional;
• A lengalenga e a rima;
• Desenvolvimento do Português.

A Lengalenga da Panqueca
Aleksander
O Som da Mudança

Nicolas e Guillemette
O Miúdo Loiro e a Ovelha Branca

Nesta sessão, a nossa atenção vai para a água e para as suas várias formas. Vemo-la sob a forma de chuva, sob a forma de mar ou rio. Mas também sob a forma de água canalizada que dá origem a uma grande inundação. Tanto pode ser uma gotinha que se torna amiga de um lápis de cor, como pode ser a água de um aquário de onde é retirado um polvo em apuros. E também pode ser a razão de ser e a fonte de todos os problemas de uma nuvem simpática mas trapalhona. A água é também o meio onde andam os barcos, toda a gente sabe. E neste programa há barcos para todos os gostos!

Meio ambiente, água

Estudo do meio, formação cívica

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Questionar e reflectir sobre questões da preservação do meio ambiente;
• A água enquanto fonte de vida;
• A água enquanto meio de transporte;
• A água enquanto ecossistema.

A Grande Migração
Jonas e o Mar
As Aventuras de Miriam: A Inundação
O Barco
Foxy e Meg Passeiam de Barco
A Nuvem Fofinha
O Pequeno Rudy
Mancha e Manchinhas – Marinheiros de Água Doce
Um Polvo em Apuros

Neste programa falamos de amor com a ajuda dos nossos filminhos. Romance, desilusão e sentimentos são os temas-chave de uma sessão em que o cupido promete “contaminar” os corações das nossas personagens favoritas.

Relações pessoais, amizade, desilusões

Português, formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Questionar e reflectir sobre questões do relacionamento  interpessoal;
• Identificar diferentese moções e aprender a lidar com as mesmas;
• Desenvolvimento da inteligência emocional.

Birra
Nicolas e Guillemette
Tempo de Emagrecer
Embrulhando o Sol
Uma Galinha Bem Passada
Fábulas Delirantes 1
Um Polvo em Apuros

Este programa foca-se na relação com os animais. É sabido que os  animais ajudam as crianças a acalmar-se, a desenvolver competências relacionais e, nalguns casos, o facto de tratarem deles incentiva a responsabilização.

Os animais.

Estudo do meio, formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Trabalhar a inteligência emocional.

Tigre
Os Porcos-espinhos e a Cidade
As Aventuras de Miriam: O Piquenique
O Barco
O Miúdo Loiro e a Ovelha Branca
Mia
No Fim do Mundo
A História do Cão e do Gato

Nesta sessão as crianças vão analisar e encontrar diferentes cores presentes nos filminhos. Estas animações são bastante ricas cromaticamente e exploram os conceitos de luz/sombra e cor e muitas delas são focadas no Sol, indispensável para as diferentes variações atmosféricas/cromáticas nos nossos dias.

A Cor

Expressão plástica, português.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Análise das cores nos filmes;
• Consolidação das cores: cores primárias, secundárias e terciárias.

O Miúdo loiro e a Ovelha Branca
As Aventuras de Miriam: As Cores
Mancha e Manchinhas – A Decoração
Os Tumblies e as Pinturas
Demasiado Principezinho
Foxy e Meg Descobrem as Cores
Ginjas e a Pintura
O Pequeno Rudy

Com este conjunto de filmes procuramos mostrar como é possível ocuparmos o nosso tempo livre, com actividades divertidas, sem termos de recorrer aos jogos de computador, telemóveis ou outros equipamentos electrónicos. Basta usarmos o que a natureza nos oferece.

Diferentes formas de ocupar os tempos livres

Formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Trabalhar a inteligência emocional.

Mia
Foxy e Meg Visitam o Museu
O Miúdo Loiro e a Ovelha Branca
As Aventuras de Miriam: O Piquenique
Embrulhando o Sol
Mancha e Manchinhas — O Piquenique
O Barco
Um Dia de Sol

Neste conjunto de filmes iremos abordar diferentes temas relacionados com o crescimento e a relação com os outros. O primeiro amor, os pais, a doença e a responsabilidade fazem parte do assunto destes filminhos.

Adolescência e crescimento

Português, expressão plástica, formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Aprender a lidar e a superar sentimentos negativos ou contraditórios.

Paulo Contra o Dragão
O Rapaz na Bolha
As Aventuras de Miriam: A Moldura Partida
Luzinha
A História do Cão e do Gato

Nestes filmes são abordados diferentes tipos de casas, num sentido lato. Sejam casas de pessoas , sejam casas de animais, em todos eles é importante a ideia de lar, adaptada à realidade de cada personagem.

Os diferentes habitats.

Estudo do meio, formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Trabalhar a inteligência emocional.

Lar Doce Lar
O Rapaz Bolota
Demasiado Principezinho
As Aventuras de Miriam: O Ninho
Mancha e Manchinhas— A Decoração
Os Porcos-Espinhos e a Cidade
Aleksander
No Fim do Mundo

Como dizia o poeta “Nenhum homem é uma ilha”. Um programa que procura demonstrar a importância de termos amigos a quem possamos recorrer (ou a quem possamos ajudar) em momentos de dificuldade.

Respeito pelos outros: racismo e bullying.

Sabaku – O Pássaro, À Procura de um Novo Amigo
Peep e o Avião de Papel
Na Cidade
As Aventuras do Lobinho Cinzento – No Verão
A Ovelha Negra
O Gangue
Ian, Uma História Sobre Inclusão
A História do Cão e do Gato

Nesta sessão há novos animais para descobrir, personagens para ajudar e segredos do nosso mundo à espera de serem desvendados. Mas sempre com uma missão em vista: proteger o planeta!

Meio ambiente, ecossistemas, preservação e sustentabilidade

Estudo do meio, formação cívica.

• Aprendizagem através do lúdico – cinema;
• Desenvolver a imaginação e ampliar a cultura visual através da experiência do cinema;
• Questionar e reflectir sobre questões da preservação do meio ambiente;
• Fontes de energia (renováveis, não renováveis);
• A cidade vs o campo vs a praia.

A Incrível Aventura das Sonhadoras Crianças Contra Lixeira Furada e Capitão Sujeira
As Novas Espécies
Luzinha
Os Guardiões da Floresta
Foxy e Meg Andam de Transportes
Os Porcos-Espinhos e a Cidade
A Nuvem Fofinha
Um Dia de Sol